Spring 2022, Volume 1 - Number 1
-
نویسنده : Pourjafari، Fatemeh ؛
(6 صفحه - از 21 تا 26 )
کلیدواژه ها:Postcolonial StudiesOppressionFemale othering
-
نویسنده : Rahimi، Mohammad ؛ Karimniya، Amin ؛ نویسنده مسئول : Afraz، Shahram ؛
(16 صفحه - از 27 تا 42 )
کلیدواژه ها:Corrective FeedbackDesigning and validatingThe EFL teachers’ perceptions of CFs (TPCF)TPCF questionnaire
-
نویسنده : Omara، Soraya ؛
(16 صفحه - از 43 تا 58 )
کلیدواژه ها:ICTPerceptionEFL learnersEducational Technology
-
نویسنده : Mohammadi Sadegh، Fatemeh ؛
(18 صفحه - از 71 تا 88 )
کلیدواژه ها:EFL learnersNeeds AnalysisEnglish Language Learning (ELL)