نویسنده : Bahluli، Leyla ؛ Keyhan، Javad ؛ Azizi Nejad، Bahareh ؛ نویسنده مسئول : Vahdat Bourashan، Roghieh ؛

(‎10 صفحه - از 1 تا 10 )

کلیدواژه ها:Knowledge managementIslamic Azad UniversityFaculty Members

نویسنده : Hassankhouei، Elaheh ؛ Rezvani، Alireza ؛ Haji arbabi، Fatemeh ؛ نویسنده مسئول : Ahmadi، Vahid ؛

(‎8 صفحه - از 11 تا 18 )

کلیدواژه ها:EvaluationCreativityProductArchitectural Education

نویسنده : Mostoli، Niusha ؛ Shahverani، Ahmad ؛ Behzadi، Hasan ؛ نویسنده مسئول : Rostamy-Malkhalifeh، Mohsen ؛

(‎15 صفحه - از 19 تا 33 )

کلیدواژه ها:Data Envelopment Analysis (DEA)Mathematical Literacyproblem-solving math (PSM)realistic mathematics education (RME).

نویسنده : Jalilian، Maryam ؛ Golmohammadian، Mohsen ؛ نویسنده مسئول : Seyedi، Mohammad Sajjad ؛

(‎14 صفحه - از 34 تا 47 )

کلیدواژه ها:Delphi studyEfficient schoolSarpol-e Zahab Earthquake

نویسنده : shekarisaz، Meisam ؛ Fadavi، Mahboehsadat ؛ نویسنده مسئول : Soltani، Iraj ؛

(‎13 صفحه - از 48 تا 60 )

کلیدواژه ها:Higher educationaccountabilityknowledge commercializationData Foundation Theory

نویسنده : Dadkani، Mohammad Yasin ؛ Rahmani، Jahanbakhsh ؛ نویسنده مسئول : Saadatmand، Zohreh ؛

(‎7 صفحه - از 61 تا 67 )

کلیدواژه ها:CurriculumCurriculum Elementsprimary Education.Decentralized Curriculum

نویسنده : Tamjidyamcholo، Alireza ؛

(‎13 صفحه - از 68 تا 80 )

کلیدواژه ها:MOOCscompletion ratelearning satisfactionquantity and quality of the knowledge

نویسنده : Pazhouheshfar، Pezhman ؛ Behboudi، MohammadReza ؛ نویسنده مسئول : Biabani، Hassan ؛

(‎11 صفحه - از 81 تا 91 )

کلیدواژه ها:modern sociologyMobile CommerceDigital marketingOnline service startups

نویسنده : Askari، Zahra ؛ Ranjbar، Mohammad hosein ؛ Mohebi، Serajoddin ؛ نویسنده مسئول : Hasanpour، Esmaeil ؛

(‎13 صفحه - از 92 تا 104 )

کلیدواژه ها:Thematic AnalysisInternet TV ProtocolMarketing Approach

نویسنده : Iranfard، Hosein ؛ Soltanifar، Mohammad ؛ نویسنده مسئول : Mohammad Taheri، Mahmoud Reza ؛

(‎8 صفحه - از 105 تا 112 )

کلیدواژه ها:Life satisfactionstudentsCommunication skills

نویسنده : Nasser Sheykholeslami، Seyedeh Masoumeh ؛ Bakhtiari، Abolfazl ؛ نویسنده مسئول : Oladian، Masoumeh ؛

(‎14 صفحه - از 113 تا 126 )

کلیدواژه ها:EmpowermentPrimary TeachersStudy approach

نویسنده : Mohamadi، Nasim ؛ Jabari، Negin ؛ نویسنده مسئول : Niazazari، Kiomars ؛

(‎9 صفحه - از 127 تا 135 )

کلیدواژه ها:studentssocial isolationDesigning Model

نویسنده : Tatar، Pari ؛ نویسنده مسئول : Malekian، Faramarz ؛

(‎12 صفحه - از 136 تا 147 )

کلیدواژه ها:Organizational citizenship behavioreducationTransformational Behavior

نویسنده : Abbaspour، Somayeh ؛ Abbasi Esfjir، Ali Asghar ؛ نویسنده مسئول : Rahmani Firoozjah، Ali ؛

(‎11 صفحه - از 148 تا 158 )

کلیدواژه ها:Pathologymeta-analysissolutionsdormitory life

نویسنده مسئول : Farokhipour، Sajjad ؛ نویسنده : Khoshnoudi، Hadi ؛ Rezai، Afsheen ؛ Mostafapour، Ehsan ؛

(‎11 صفحه - از 159 تا 169 )

کلیدواژه ها:Positive psychologyDistressPositive educationDorm-Living StudentsPositive Curriculum

نویسنده : Eskandari، Haniye ؛ Hojjati، Abdollah ؛ نویسنده مسئول : Dadashkarimi، Yahya ؛

(‎13 صفحه - از 170 تا 182 )

کلیدواژه ها:grounded theoryparadigmGovernance modelPublic WelfareDevelopment of Social Justice

نویسنده : Ahmadi، Mozhgan ؛ Gholipoursoleimani، Ali ؛ Shahrodi، Kambiz ؛

(‎11 صفحه - از 183 تا 193 )

کلیدواژه ها:Consumer behaviorBrand PerceptionConsumer Purchase Behavior PredictionShahrvand Chain Stores

نویسنده : Mohkamkar، Fatemeh ؛ Fallah، Vahid ؛ نویسنده مسئول : Salimi، Ladan ؛

(‎10 صفحه - از 194 تا 203 )

کلیدواژه ها:environmentstudentsCurriculumSelf-management

نویسنده : Alijani Tori، Afsaneh ؛ Biria، Reza ؛ نویسنده مسئول : Barjesteh، Hamed ؛

(‎16 صفحه - از 204 تا 219 )

کلیدواژه ها:reading comprehensiongendercooperative learningDifferentiated InstructionBias Tasks

نویسنده : Paripour، Azam ؛ Sarmadi، Mohamad Reza ؛ Naeeni، Mozhgan ؛ نویسنده مسئول : Nategi، Faezeh ؛

(‎12 صفحه - از 220 تا 231 )

کلیدواژه ها:Higher educationEvaluation ModelCIPP Evaluation ApproachQuality of Combined Education

نویسنده : Taghavian، Nassereddinali ؛ نویسنده مسئول : Taheri Kia، Hamed ؛

(‎13 صفحه - از 232 تا 244 )

کلیدواژه ها:IranuniversityFemale studentOppression