• 1.

  The Influence of Various Degrees of the Cognitive Complexity of Tasks on Undergraduate Students’ Listening Comprehension Performance: Simultaneous Investigation of ± Intentional Reasoning Demand and ± Few Steps

  نویسنده : Mehrinejad، Malak Ziba ؛ Khatib، Mohammad ؛ نویسنده مسئول : Siyyari، Masood ؛

  مجله:English for Academic Purposes»Spring 2023, Volume 12 - Number 2 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎21 صفحه - از 91 تا 111 )

  کلیدواژه ها:Listening ComprehensionCognitive Complexity± Few Steps± Intentional Reasoning DemandPerceived Difficulty of TaskSSARC Model

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط