• 1.

  Exploitation de la gamification de MOODLE pour enseigner le vocabulaire: le cas des étudiants en licence de langue et littérature françaises à l’université de Téhéran

  نویسنده مسئول : Mehrabi، Marzieh ؛ نویسنده : Ebrahim habibi، Azadeh ؛

  مجله:جستارهای زبانی»July & August 2023, Volume 14 - Number 3 رتبه بین المللی (وزارت علوم/ISC (‎30 صفحه - از 321 تا 350 )

  کلیدواژه ها:FLEGamificationVocabulairemoodleludiquejeux numériquesétudiants iraniens

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط