• 1.

  The effects of flipped learning approach in virtual classes on Iranian foreign language learners’ outcomes and perception

  نویسنده : Salehan، Zohreh ؛ Noroozi، Zohreh ؛

  همایش:همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در علوم مهندسی و مدیریت»مجموعه مقالات دومین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در علوم مهندسی و مدیریت رتبه ملی (‎14 صفحه - از 140 تا 153 )

  کلیدواژه ها:Iranian learners flipped learning approach virtual classroom English foreign language

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط