• 1.

  Role of Teacher-Constructed vs. Cooperative Concept Map Learning Strategies in EFL Learners’ Reading Comprehension and Autonomy

  نویسنده : Alibabaee، Ahmad ؛ Mehranfar، Zahra ؛ Zarei، Golam Reza ؛

  مجله:Journal of Research in Applied Linguistics»Winter and Spring 2014, volume 5 - Issue 1 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (‎21 صفحه - از 3 تا 23 )

  کلیدواژه ها:reading comprehensionLearner AutonomyCooperative Concept MapTeacher-Constructed Concept MapCMEFLIranian

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط