• 1.

  On the Teachability of L2 Uninterpretable Features: Instructing Resumptive Pronouns through Contrastive Analysis vs. Dictogloss Techniques

  نویسنده : Alibabaee، Ahmad ؛ Momenzadeh، Marjan ؛ Zarei Abarghoui، Shiva Sadat ؛

  مجله:Iranian Journal of Applied Linguistics»March 2014, Volume 17 - Number 1 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (‎23 صفحه - از 1 تا 23 )

  کلیدواژه ها:Dictogloss procedureContrastive analysisResumptive pronounsUn/interpretable featureRCEFLPersianRCs

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط