چکیده:
پژوهش حاضر رابطه بین سبک های رهبری مربیان و انسجام گروهی تیم های فوتبال مردان لیگ برتر ایران در فصل 85-86 را بررسی کرده است. پرسشنامه های مقیاس رهبری در ورزش (LSS) و محیط گروهی (GEQ) در اختیار هر 16 تیم حاضر در لیگ قرار گرفت، اما فقط12 تیم (264 ورزشکار) برای تکمیل پرسشنامه ها همکاری کردند. پرسشنامه LSS با 40 سؤال پنج بعد سبک رهبری مربیان، و پرسشنامه GEQ با 18 سؤال دوبعد انسجام گروهی را اندازه گیری می کرد. ثبات درونی پرسشنامه ها با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ به ترتیب 91/0 و 71/0 به دست آمد. در تجزیه و تحلیل اطلاعات از آزمون های ضریب همبستگی پیرسون، تجزیه و تحلیل واریانس با اندازه گیری های مکرر و تعقیبی بونفرونی در سطح معناداری 05/0≤ P استفاده شد. نتایج نشان داد انسجام گروهی با سبک های رهبری آموزش و تمرین، دموکراسی، حمایت اجتماعی و بازخورد مثبت رابطه مثبت و معنادار، و با سبک رهبری آمرانه رابطه منفی و معناداری دارد. مقایسه سبک رهبری مربیان نشان داد مربیان فوتبال بیشتر از سبک رهبری آموزش و تمرین (وظیفه محوری) و کمتر از سبک رهبری دموکراسی استفاده می کردند. بنابراین، به نظر می رسد سبک رهبری مربیان به خصوص سبک رهبری حمایت اجتماعی و آمرانه ارتباط بالایی با انسجام گروهی دارند.
خلاصه ماشینی:
"مقایسۀ سبک رهبری مربیان از دیدگاه ورزشکاراننتایج آزمون تعقیبی بونفرونی نشان داد تفاوتمعناداری بین سبک رهبری آموزش و تمرین باسبکهای رهبری آمرانه،دموکراسی،حمایتاجتماعی،و بازخورد مثبت وجود دارد،ولی فقطبین سبک رهبری آمرانه با سبک رهبریدموکراسی،همچنین بین سبک رهبری دموکراسیبا سبکهای رهبری حمایت اجتماعی و بازخوردمثبت تفاوت معناداری مشاهده شد.
نتایج آزمون همبستگی پیرسون نشان داد بینسبکهای رهبری آموزش و تمرین،دموکراسی،حمایت اجتماعی،و بازخورد مثبت با انسجامتکلیف تیمهای فوتبال لیگ برتر رابطۀ مثبت ومعنادار،و بین سبک رهبری آمرانه با انسجامتکلیف رابطۀ منفی و معناداری وجود دارد.
همچنین،بین سبکهای رهبری آموزش و تمرین،دموکراسی،حمایت اجتماعی،و بازخورد مثبت باانسجام اجتماعی تیمهای فوتبال لیگ برتر رابطۀمثبت و معنادار،و بین سبک رهبری آمرانه باانسجام اجتماعی رابطۀ منفی و معناداری مشاهدهشد(جدول 3).
رابطۀ سبک رهبری مربیان و انسجام گروهی تیمهای فوتبال لیگ برتر ایران(به تصویر صفحه مراجعه شود) بحث و نتیجهگیری تحلیل یافتههای پژوهش نشان داد مربیان حاضردر لیگ برتر فوتبال ایران بیشتر از سبک رهبریآموزش و تمرین و کمتر از سبک رهبریدموکراسی استفاده میکنند.
براساس نتایج پژوهشهایکارون و همکاران(2002)و اسلاتر و سوئل(1994)عملکرد تیمی و انسجام گروهی ارتباطیدوسویه و متقابل دارند که ممکن است ارتباط بینسبک رهبری مربیان با انسجام گروهی را تحتتأثیر قرار دهد(16)،زیرا بازیکنان تیمهایی کهعملکرد مطلوب دارند(تیمهای موفق)احساسانسجام بیشتری میکنند که برادراک آنها از رفتارمربی تأثیر میگذارد.
8. مرادی،محمد رضا،1383،بررسی ارتباط بین سبک رهبری مربیان با انسجام گروهی بازیکنان در تیمهای بسکتبال لیگ برترباشگاههای کشور،پایاننامۀ کارشناسی ارشد رشتۀ تربیتبدنی و علوم ورزشی،دانشگا تربیت مدرس تهران.
"stropS maeT ni noisehoC puorG dna sroivaheB pihsredaeL neewteb pihsnoitaleR ehT".
"smaeT llabtooF loohcS hgiH ni noisehoC puorG dna sroivaheB gnihcaoC deviecreP neewteb pihsnoitaleR ehT"."