چکیده:
کتاب درسی مهم ترین عامل در فرایند آموزش تلقی می گردد؛ از این رو در مسیر تحولات جدید در برنامه های آموزشی رشته فلسفه و حکمت اسلامی، دو واحد درسی با عنوان «متون فلسفی عربی جدید» گنجانده شده است. کتاب مختارات من نصوص الفلسفه الحدیثه (تالیف دکتر سحر کاوندی و دکتر محسن جاهد) به منظور تسهیل در آموزش دو واحد مذکور با ویژگیها و مشخصات اساسی ذیل تدوین گشته است: 1. برخورداری از موضوعات متنوع در حوزه های معرفت شناسی، متافیزیک، فلسفه اخلاق و تاریخ فلسفه اسلامی و غرب و غیره. 2. گزیده متونی به قلم نویسندگان برجسته عرب زبان. 3. استخراج مصطلحات فلسفی و ارائه معادل فارسی و انگلیسی آن. 4. استخراج مفردات هر متن و ترجمه آنها به زبان فارسی. 5. ارائه تمرین مختلف و متناسب با متن.
خلاصه ماشینی:
"گرچه متولیان امر، منابعی را برای درس مذکور معرفی کردهاند ـ از جمله موسوعة الفلسفة از عبدالرحمن بدوی، تاریخ الفلسفة الحدیثة از یوسف کرم، تاریخ الفلسفة الاسلامیة از حنا الفاخوری و خلیل الجر ـ اما چون کتاب مدون و منقحی در این زمینه موجود نیست، وحدت رویهای در آموزش متون جدید فلسفی در دانشگاههای مختلف کشور وجود ندارد.
در این درس به بیان رأی ارسطو در باب معرفت و ادله چهارگانه اثبات وجود خدا از نظر او پرداخته و سپس برهان محرک اول وی به طور مفصل ارائه شده است.
مؤلف در این درس به طور ایجاز به زندگی ابن سینا پرداخته و با اشاره به نبوغ فوقالعاده، قدرت استنباط، فطرت سلیم، بصیرت روشن و ارادة قوی او میگوید عقل ابنسینا برای فلسفه خلق شده و به همین جهت ممارست بر مسائل عقلی بر او آسانتر و سریعتر از دیگران است.
ب) گزینش متون از نویسندگان برجسته کشورهای مختلف عربی برای آشنایی دانشجویان با سبکهای نگارشی در کشورهای عربی، آثار طیفوسیعی از نویسندگان صاحب نام معاصر در حوزه فلسفه همچون عبدالرحمن بدوی، یوسف کرم، حنا الفاخوری، خلیل الجر، محمد عابد الجابری، جمیل صلیبا، مصطفی غالب، عبدالمنعم الحفنی، شاکر النابلسی، عبدالله نعمه، محمد عبدالهادی ابوریده، خلیل شرفالدین و غیره از کشورهای مختلف عربی همچون مصر، لبنان، سوریه، کویت، عربستان در نظر گرفته شده است."