چکیده:
با توجه به ماهیت چندبعدی سازه تکانشگری و ارتباطات متفاوتی که این ابعاد میتوانند با پریشانیهای هیجانی و عملکرد زندگی واقعی داشته باشند، پژوهش حاضر با هدف تحلیل نیمرخ نهفته صفات تکانشگری و ارتباط آن با افسردگی، اضطراب، تنیدگی، پشیمانی و عملکرد تحصیلی دانشجویان انجام شد. در یک پژوهش تحلیلی- مقطعی از دانشگاههای شهر کرمانشاه 400 دانشجو به شیوه نمونهگیری در دسترس انتخاب و با استفاده از فرم کوتاه مقیاس رفتار تکانشی، مقیاس افسردگی، اضطراب و تنیدگی و پرسشنامه تصمیمگیری مبتنی بر پشیمانی مورد ارزیابی قرار گرفتند. دادهها بر مبنای تحلیل نیمرخ نهفته، آزمون خی دو و تحلیل واریانس و با استفاده از نرمافزارهای SPSS و Mplus مورد تحلیل قرار گرفت. تحلیل نیمرخ نهفته صفات تکانشگری به استخراج سه گروه با نیمرخهای متفاوت (تکانشگری پایین، هدفمندی/ وظیفهشناسی پایین و فوریت بالا) منجر شد. عضویت در هر گروه با نمره متفاوت در افسردگی (01/0>P، 37/17=F)، اضطراب (01/0>P، 02/33=F)، تنیدگی (01/0>P، 02/30=F)، پشیمانی (01/0>P، 83/37=F) و عملکرد تحصیلی (01/0>P، 92/9=F) همراه بود. قرار داشتن در هر نیمرخ تکانشگری با میزان متفاوتی از پریشانی هیجانی و عملکرد تحصیلی همراه است و از این گروهبندی میتوان برای ارائه مداخلاتی متناسب برای کمک به هر گروه استفاده کرد.
Given the multidimensional nature of the impulsivity construct and various possible relationships of these dimensions with emotional distresses and real-life performance, the present study aimed to analyze the latent profile of the impulsivity traits and its relationship with depression, anxiety, stress, regret, and academic performance of students. In a cross-sectional research, 400 students were selected from the universities of Kermanshah city by convenient sampling method, and evaluated using the short form of UPPS-P impulsive behavior scale, depression, anxiety, and stress scale and the regret based decision making questionnaire. Data were analyzed based on latent profile analysis, chi-square test and variance analysis using SPSS and Mplus software. Latent profile analysis of the impulsivity traits led to the extraction of three groups with different profiles (low impulsive, low purposefulness/conscientiousness and high urgency). Membership in each group was associated with different scores in depression (F=17.37, P<0.01), anxiety (F=33.02, P<0.01), stress (F=30.02, P<0.01), regret (F=37.83, P<0.01) and academic performance (F=9.92, P<0.01). Be placed in each impulsivity profile is associated with different levels of emotional distress and academic performance, and this grouping can be used to provide tailored interventions to help each group
خلاصه ماشینی:
UPPS-P Impulsive Behavior Scale7 - Cándido8 - Verdejo-Garcia9 - Billieux10 - D'Orta11 - Fossati12 - Zhang13 - Bteich14 - Savvidou15 - Maneiro16 184 اعتياد به تماشاي تلويزيون (اوروز١ و همکاران ، ٢٠١٦)، اعتياد به اينترنت (يو٢ و همکاران ، ٢٠١٥)، اختلال هاي خوردن (ميخيوا و تراجسر٣، ٢٠١٦) و اختلال هاي مصرف مواد (واندروين ٤ و همکاران ، ٢٠١٦؛ وست ٥ و همکاران ، ٢٠١٦) و الکل (بو٦ و همکاران ، ٢٠١٦؛ استيونز٧ و همکاران ، ٢٠١٦) همبستگي وجود دارد.
- Daljeet1 - MacKillop2 - Wang & Hanges3 - Cluster analysis4 - Latent Profile Analysis (LPA)5 - Jimenez6 - Duan & Wang7 - Grant8 - Maximum probability9 - Meyer & Morin10 186 با توجه به قابليت هاي تحليل نيمرخ نهفته به ويژه در بررسي صفات شخصيتي و از آنجايي که تاکنون ، به دليل جديد بودن اين روش ، مطالعات اندکي جهت استخراج نيمرخ تکانشگري افراد بر مبناي مدل پنج عاملي تکانشگري انجام شده است و در معدود پژوهش هاي انجام شده نيز مطالعه صرفاً بر مقياس پنج عاملي رفتار تکانشي متمرکز نبوده است و استخراج نيمرخ ها بر اساس به کارگيري ابزارهاي متفاوتي انجام شده است که انواع مختلفي از تکانشگري (اعم از حالت و صفت ) را ميسنجيدند (مک کيلوپ و همکاران ، ٢٠١٦)، پژوهش حاضر با هدف تحليل نيمرخ نهفته مدل پنج عاملي تکانشگري انجام شد تا ضمن مشخص ساختن گروه هايي از افراد که داراي الگوهاي مشابهي از رفتار تکانشگري هستند، ارتباط اين الگوها با شاخص هاي مختلف پريشاني هيجاني (افسردگي، اضطراب ، تنيدگي و پشيماني) و نيز عملکرد واقعي افراد در زندگي (عملکرد تحصيلي) مشخص شود.