چکیده:
هدف این پژوهش بررسی تاثیر شرایط دورههای رونق و رکود بر نرخ ثبت نام دانشگاه پیام نور سطح کشور طی سالهای 1397-1384 میباشد. بر این اساس از روش دادههای ترکیبی بر اساس دادههای استانی استفاده گردیده اس. نتایج مقاله نشان میدهد که سهم دانشجویان دانشگاه پیام نور به کل دانشجویان در استانهای کشور در دورههای رونق کاهش یافته و در مقابل این سهم در دورههای رکود اقتصادی مثبت میباشد. نتایج همچنان نشان میدهد که شدت تاثیر گذاری در دورههای رونق و رکود نسبتا کم و خیلی کم میباشد. بنابراین میتوان اظهار نمود که نرخ ثبت نام در دانشگاه پیام نور رفتار ضد سیکلی دارد. این نتایج تایید کننده این است که افراد تحت تاثیر هزینه خود در زمان ثبت نام در این دانشگاه هستند. نتایج این مقاله میتواند به مدیریت دانشگاه کمک نماید که در شرایط رونق و یا رکود چه سیاستهایی اتخاذ نمایند. در مطالعات گذشته عمدتا به تاثیر رشد اقتصادی بر نرخ ثبت نام توجه داشته در حالی که در این مقاله به تاثیر نوسانات کلی اقتصاد در شکل دورههای رونق و رکود پرداخته شده است.
Today, in planning around university administration, in addition to many issues, there is a need to estimate the demand for higher education in the coming years. Among the factors influencing the demand for higher education are economic conditions and variables. Prosperity and recession are among these conditions that have not been addressed in studies conducted in Iran.Education can be influenced by business cycles for many reasons. Prosperity and recession periods increase a person's motivation to grow specialized skills, on one hand, and due to the right business conditions and the rising opportunity costs,Encounter with more costs to assign time for the education on the other hand ; therefore it can decrease the motivation of education. The purpose of this article is to investigate the effect of boom and bust periods on the enrollment rate of Payame Noor University in the country during the years 2005-2015. Accordingly, the combined data method based on provincial data has been used. The results of the article show that the share of Payame Noor University students to the total number of students in the provinces of the country during the boom periods has decreased and in contrast, this share is positive during the recession periods. The results also show that the intensity of impact in periods of boom and bust is relatively low and very low. Therefore, it can be stated that the enrollment rate in Payame Noor University has anti-cyclical behavior. These results confirm that people are affected by their cost at the time of enrollment in this university. The results of this article can help university management what policies to adopt in times of prosperity or recession. In previous studies, the effect of economic growth on the enrollment rate has been mainly considered, while in this article, the effect of general economic fluctuations in the form of boom and bust periods has been discussed.
خلاصه ماشینی:
در مطالعات گذشته عمدتا به تأثير رشد اقتصادي بر نرخ ثبت نام توجه داشته در حاليکه در اين پژوهش به تأثير نوسانات کلي اقتصاد در شکل دوره هاي رونق و رکود پرداخته شده است .
اين مسئله ميتوانـد بـدين صـورت طرح گردد که وضعيت ثبت نام دانشجويان در دانشگاه پيام نور در شرايط رونق و رکود به چه صورتي ميباشد؟ نظريه سرمايه انساني که توسط (١٩٦٤) Becker و (١٩٦٧) Ben-Porath تدوين شده است ميتواند يک چارچوب براي تجزيه و تحليل آموزشي باشد.
دوم اين که بيکاري بيشتر ممکن است به افزايش معلمين منجر شود و اگر اساتيد و پژوهشگران از ديگر حوزه هاي اقتصادي به دانشگاه و تدريس برگردنند و کيفيت و عملکرد دانش آموزان تحت تأثير کيفيت معلمين ميباشد، ميتوان پذيرفت که ثبت نام از يک الگوي 1 1- high ability 2- discount rate ضدسيکلي تبعيت ميکند.
(Hadian & Hashempour, 2003) روندزدايي و فيلترينگ 4 مهم ترين روش هايي که به جداسازي روند از بخش سيکلي است ، روندهاي خطي قطعي ، روند خطي تصادفي ٥، روند خطي موضعي ٦، روش ميانگين متحرک، روند روتمبرک، فيلتر 1 1- trend 2- cycle 3- irregular fluctuation 4- linear deterministic trends 5- linear stochastic trends 6- the local linear trend model Band-Pass، فيلتر موجک ١، برآورد روند با استفاده از تعريف توليد بالقوه ٢، فيلتر کالمن و 3 بالاخره روش فيلترينگ هدريک -پرسکات است که به دليل ويژگي متمايز تقارن دوره هاي رونق و رکود، از آن در اين پژوهش استفاده ميشود که در بخش زير به معرفي آن پرداخته ميشود (٢٠١٩ ,Eghbali &Gorji ).