چکیده:
سابقه و هدف: یکی از اصلیترین بخشهای هر تصمیم گیری جمع آوری اطلاعات تشکیل می دهد.
چنانچه این کار به شکل منظم وصحیح صورت پذیرد کار تجزیه وتحلیل و نتیجه گیری از دادهها با سرعت
و دقت خوبی انجام خواهد شد. برای جمع آوری اطلاعات در فعالیت های مدیریتی و پژوهشی چهار روش
عمده را مورد استفاده قرار می دهند.
مواد و روشها: مطالعه حاضر از نوع توصیفی تحلیلی ١ است و پس از بررسی مفاهیم با ارائه نتایج به
پیشنهادات کاربردی پرداخته شده است. روش تحقیق حاضر توصیفی و روش گردآوری اطلاعات آن،
کتابخانه ای است. بدین صورت که از منابع کتابخانه ای نظیر: کتاب، مقاله، منابع خارجی و... و
آموخته های محقق استفاده شده است.
یافتهها: از نظر این پژوهش اعتبار محتوایی یک ابزار اندازه گیری به سوال های تشکیل دهنده آن بستگی
دارد. اگر سوال های ابزار معرف ویژگیها و مهارت های ویژه ای باشد که محقق قصد اندازه گیری آن را
داشته باشند، آزمون دارای اعتبار محتوا است. برای اطمینان اعتبار محتوا باید در مواقع ساختن ابزار چنان
عمل کرد که سوال های تشکیل دهنده ابزار معرف قسمت های محتوای انتخاب شده باشد. اعتبار محتوای
یک آزمون معمولا توسط افرادی متخصص در موضوع مورد مطالعه تعیین می شود. از این رو اعتبار
محتوا به قضاوت داوران بستگی دارد.
خلاصه ماشینی:
ابزاري که براي جمع آوري داده ها مورد استفاده قرار ميگيرد درمرحله نخست بايد از روايي (اعتبار) برخوردار باشند و درمرحله دوم بايد پايايي (اعتماد) داشته باشند واژه هاي کليدي: فرضيات ، جمع آوري اطلاعات ، اعتبار، اهداف ، نتيجه .
اهداف يک مسئله نتيجه گيري يک مسئله ابزار گردآوري داده ها و تحليل کيفي و اعتبارسنجي آنها در پژوهش / ٥٥ ميباشد و بايد در عنوان به آن اشاره کرد.
در تعريف ابزار اندازه گيري ميتوان گفت : ابزار اندازه گيري و مقياس ها وسايلي هستند که محقق به کمک آنها قادر است اطلاعات مورد نياز تحقيق خود را گردآوري، ثبت و کمي نمايد [٢].
ابزار گردآوري داده ها و تحليل کيفي و اعتبارسنجي آنها در پژوهش / ٥٧ ک) رغبت سنج وسيله اي است مکتوب يا گرافيکي و تصويري و معمولا استاندارد که براي سنجش و تخمين علاقه و رغبت فرد نسبت به موضوع و پديده اي خاص مورد استفاده قرار ميگيرد [١٠].
[1] (ج ) بررسي شواهد و توصيه ها بر اساس مجموعه ي معيني از معيارهاي مربوط به کيفيت توسط کميسيون اعتبارسنجيکننده پژوهش ؛ و در نتيجه ، قضاوت نهايي و در صورت مناسب بودن پژوهش ، اين تصميم رسمي به مؤسسه و ساير مؤسسات منتخب [٢] اعتبارسنجي، تنها راهي است که دانشجويان ، خانواده ها، مقامات دولتي و رسانه ها بتوانند پي ببرند يک پژوهش و يا برنامه هاي آن ، آموزش وپژوهش باکيفيت ارائه ميکنند [٣] تحليل کيفي آموزش تحليل کيفي تحليل کيفي ١شيوه اي نظام مند براي تجزيه وتحليل داده هاي گردآوري شده در روش تحقيق کيفي ميباشد.