Abstract:
این مطالعه با هدف مطالعه میزان استقرار فنآوری اطلاعات و ارتباطات در مدارس دوره دوم متوسطه و میزان به کارگیری آن در فرآیندهای آموزشی در مدارس آموزش و پرورش ناحیه یک تبریز انجام شد.در این مطالعه توصیفی – پیمایشی 186 نفر از معلمان مدارس دوره دوم متوسطه آموزش و پرورش ناحیه یک تبریز در سال تحصیلی 1397- 1396 با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شده و مورد بررسی قرار گرفتند. از پرسشنامه محقق ساخته که روایی و پایایی (8/0) آن مورد تایید قرار گرفت، برای جمع آوری داده ها استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار spss و به کمک آمار توصیفی و آزمون T تک نمونه ای نشان داد که : در مدارس دوره دوم متوسطه میزان استقرار عوامل فنی فنآوری اطلاعات و ارتباطات در حد متوسط و این میزان در عوامل مدیریتی و انسانی در حد پایین تر از متوسط و میزان به کارگیری آن در فرآیندهای آموزشی در مدارس آموزش و پرورش ناحیه یک تبریز در حد متوسط است.
Machine summary:
تجزيه و تحليل داده ها با استفاده از نرم افزار spss و به كمك آمار توصيفي و آزمون T تك نمونه اي نشان داد که : در مدارس دوره دوم متوسطه میزان استقرار عوامل فنی فنآوری اطلاعات و ارتباطات در حد متوسط و این میزان در عوامل مدیریتی و انسانی در حد پایین تر از متوسط و میزان به کارگیری آن در فرآیندهای آموزشی در مدارس آموزش و پرورش ناحیه یک تبریز در حد متوسط است.
جدول (2): شاخص هاي توصيفي متغييرهاي تحقيق متغيير; تعداد; كمترين; بيشترين; ميانگين; انحراف استاندار عوامل مدیریتی; 186; 11; 53; 82/28; 61/7 عوامل فنی; 186; 7; 34; 95/20; 1/6 عوامل انسانی; 186; 18; 61; 7/35; 58/8 به کارگیری فنآوری اطلاعات و ارتباطات; 186; 17; 43; 75/27; 66/5 4-2- بررسی سؤالات پژوهش سؤال کلی : وضعیت به کارگیری فنآوری اطلاعات و ارتباطات در فرآیندهای آموزشی در مدارس دوره دوم متوسطه آموزش و پرورش ناحیه یک تبریز چیست؟ برای پاسخ به این سوال تحقیق از آزمون T تک نمونه ای استفاده شده است .
سوال اول: وضعیت توجه به استقرار عوامل مدیریتی فنآوری اطلاعات و ارتباطات در مدارس دوره دوم متوسطه آموزش و پرورش ناحیه یک تبریز چگونه است؟ برای پاسخ به این سوال تحقیق از آزمون T تک نمونه ای استفاده شده است .
سوال دوم: وضعیت توجه به استقرار عوامل فنی فنآوری اطلاعات و ارتباطات در مدارس دوره دوم متوسطه آموزش و پرورش ناحیه یک تبریز چگونه است؟ برای پاسخ به این سوال تحقیق از آزمون T تک نمونه ای استفاده شده است .
سؤال سوم: وضعیت توجه به استقرار عوامل انسانی فنآوری اطلاعات و ارتباطات در مدارس دوره دوم متوسطه آموزش و پرورش ناحیه یک تبریز چگونه است؟ برای پاسخ به این سوال تحقیق از آزمون T تک نمونه ای استفاده شده است .