-
1.
نویسنده : Khodadady، Ebrahim ؛
مجله:Iranian Journal of Applied Linguistics»September 2010, Volume 13 - Number 2 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (27 صفحه - از 47 تا 73 )
کلیدواژه ها:interfactorscorrelationsSample Size and AdequacyTeacher CharacteristicsCross Loading
-
2.
نویسنده : Khodadady، Ebrahim ؛
مجله:Iranian Journal of Applied Linguistics»March 2009, Volume 12 - Number 1 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (52 صفحه - از 115 تا 166 )
کلیدواژه ها:Academic Achievementforeign languageLearner beliefsFactorial validityLanguageteaching
-
3.
نویسنده : Seif، Shahin ؛ Khodadady، Ebrahim ؛
مجله:زبان و ادب فارسی (دانشگاه تبریز)»تابستان 1382 - شماره 187 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (28 صفحه - از 73 تا 100 )
کلیدواژه ها:Schema theorymultiple choice item testsopen ended questionsreliabilityvalidity and practicalitySchema
-
4.
نویسنده : Khodadady، Ebrahim ؛ Jajarmi، Haniyeh ؛
مجله:Issues in Language Teaching»December 2016, Volume 5 - Number 2 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (25 صفحه - از 161 تا 185 )
کلیدواژه ها:Schema theoryreading comprehensionproficiency levelmaterials developmentsemantic domainEFLIranMosaicIranianEnglish